赠师

听了三天华教故事

虽有打瞌睡
但却没睡觉





听了之后
有所感触










莫老师

虽然并不是个专业的演讲者
但他却是个有故事的人





自小参加大大小小的学运与示威活动
然后投身华教工作
之后被人诬陷
辞职后到处讲故事





他是个革命者



为华教付出生命
为华教斗争
用生命说故事



他甚至为此放弃或忽略了很多事情


他是个华教功臣
却也是个失职的父亲与丈夫





他把生命奉献给华教













我在他身上

看见了革命者的孤独
与无奈









当他说到示威抗议的人很少华人时

我看见他的孤独



当他说到华团只会开会和呈备忘录来表达反对时

我看见他的无奈








《十月围城》电影里有一句话
“革命不是写写文章，派派传单而已；革命是要流血的！”







我想
他可能是在叹息
现在的华人都害怕革命




自513过后
华人都很害怕




我的家人都会叫我大选前后最好留在家

长辈还不能忘记513的阴影









但老师仍然相信
冬天来临了，春天还会远吗？




只能等了

等待华人脱离阴影
等待民主主义的成熟
等待一位能包容的人当上领袖




等待

春天的到来

华教春天的到来

感慨

在循中第六年，
有不少的感触，

感慨或许会更贴切一些。。。






05年的学生
可以说是见证最多改变的一届。


综合活动的删除，
女同学发禁的开放，
手机的开放，
贷学金千人宴，
英文楼制度，
上课时间增加，
联课制度改变，
体育课的注重，
教师培训，
大礼堂筹款，
第二次大礼堂筹款，

等等等等。。。







学校一直都在改变。


制定并坚持各种新制度
改进了各种硬体设备



所有改变都在求进步。











无可否认

一些改变带来了好处。

开放发禁给女同学基本的自由，
开放手机给学生带来了方便，
学校设备与外观比以前进步，
老师能通过培训一边工作一边进修，

等等等等。。。






但坏处呢？


英文楼制度不公平，
一部分有经验的英文老师走了，
所有体育老师集体跳槽，
大部分学会面对传承的问题，
礼堂保护多过使用，
学生素质一代不如一代，

等等等等。。。







今天一位年资五年的历史老师即将离开循中，

并不令人奇怪。。。



学校也不必感到错愕，
改革制度必须除旧迎新。

是否成功

只能等待时间来揭晓，

现在就算猜测得多么准确，
总是多余的。。。

变动

最近，

有许许多多

大大小小的
















变动














有好也有坏的变动


令我担心的

还是不确定是好是坏的变动~








我想尽方法观察跟猜测，
但始终找不到满意的结论。


当我寻找不到答案时，
最好的方式是等待答案的揭晓。



静
观
其
变

新年来

春节假期

今年的过年

过得特别赶



因为假期少的关系

很多人都很不满



但

没人做出实际的反抗




独中教出来的学生

总是那么的

逆来顺受





是好事？

是坏事？




我不敢确定。。。














家乡

家乡在雪兰俄边界

三个小时路程




最近学会骑电单车

游走家乡周围



发觉原来家乡是多么的美



决定

为我家乡

写一篇文章


赌博



今年以前

我是个大水鱼



但
今年
我舅舅告诉我

赌博的生存之道


“十赌九输

要输小赢大”




输了要加注

赢了要收敛





听君一席话




今年

满载而归 ^^














病

经过多天的搏杀

身体渐渐感到不支




请了一天假



起得早

出外买报纸




早晨的阳光吻上我的脸

多么温和的阳光




熟悉又遥远。。。

问题

人生
常面对不少大大小小的问题





有的人擅长解决大问题
小问题往往不会去注意

有的人只会解决生活琐事
面对大问题令他不知所措








虽然我的人生不长
但我有很多问题
很多疑问





应该说
我是制造问题的主谋










高一期间
我回顾初中三年的日记
我发现我不敢真正面对它

直到今年年头
我才有勇气完全面对






我尝试了解自己






我常用不同方式来寻找答案





但每当我自以为成功寻找答案时









我却发现更多的问题













原来

我并不是想象中的那么了解自己










要完全面对初中的自己
我花了超过三年的时间






要完全面对现在的我

我需要多少时间呢？








当我成功寻找到答案时

我会不会发现更多的疑问？

定位

每个人存在

都有身份




所以

有定位
有标签
有限制

有事情做







现代人都持有多种不同身份

在不同场合有不同的身份
在同样场合有不同的身份
在不同场合有同样的身份




所以

大家都有很忙
很多事情要做










我有很多身份

我在学校是个学生
在班上算是小小的班委
我同时是华文学会和时事常识培训的会员

我是某些人的好朋友
也是某些人的过客

在家里我是个儿子
也是哥哥





我也有不少标签

在学校是个混日子的学生
有时是个失职的电脑管理
在学会我是个没什么作为的会员

我是个不大会说话的过客

我并不是个孝顺的儿子
我是不能成为晚辈好榜样的哥哥





至于我是个怎样的朋友

是由我朋友为我设下这标签










我发觉一些人
虽然人已不存在
但他的定位依存
存在人们的心中






当班上有设计工作要做的时候
我们会想起他

当班上的环保工作做不好时
我们会想起他






我们虽然不是 不能没有他
但必要时我们还是需要他

于是我们会想起他们







我想
当他们知道这些事时
应该会感到高兴








补考之后
我曾经想过
当我不在c3时
你们是否也会想起
曾经有一个人

是个有时失职的电脑管理
是个不大会说话的过客
是个年年底空飞过的学生

是个怎么样的朋友








如果有的话

就算走了
又有何妨？

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如今看了不少类型的部落格，
也观察朋友的部落格一段时间。



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